閱讀推動入班宣導-中年級

翠華老師帶著三年一班、三年二班和四年一班的學生先複習低年級學的十大中國圖書分類法，並以情況劇的方式讓學生了解為什麼要用十大分類法(因為能快速便捷的找到自己想要的書)。

那什麼是十大分類法呢？
翠華老師解說是從小baby誕生所獲得的靈感:
1.一個人生下來會思考我要做什麼(哲學類01)
2.生活中有想不通的會想求神拜佛(宗教02)
3.生活環境中的自然事物(自然科學03)
4.再運用在日常(應用科學04)
5.人與團體互動學習需規則秩序(社會科學05)
6.造就5千年來的歷史地理(中國史地06)
除此之外，還得7.學習他國的史地(世界史地07)
當然，8.如何使用語言文字與人互動溝通是必要的課題(語文類08)
最後，9.享受生活體驗美好，以提升生活品質(藝術09)
此外，10.橫跨多項性質難以劃分的則是(總類00)

接著，翠華老師讓孩子實際練習，隨機抽書讓孩子判斷，考考他們是否可以靈活運用分類法。

最後，讓孩子們以口訣操做最後的結束。